Структура и органы управления


AAmbartsumyan2

 

 

Директор

Амбарцумян Алик Андроникович
Мастер спорта России по боксу, Кандидат психологических наук.
Образование: высшее, Черноморская гуманитарная академия, квалификация – юрист, профессиональная переподготовка в КГУФКСТ по программе Физическая культура и спорт.

 

Контактные телефоны: (862) 296-74-45.
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

 

 

 


Заместитель директора по учебной  части
Тахмазян Луиза Карекиновна

Образование: высшее, Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, квалификация – учитель истории и права, профессиональная переподготовка в СГУ по программе "Физическая культура и спорт".


Заместитель директора по спортивной работе
Смоленская Виолетта Назаретовна

Образование: высшее, Сочинский государственный университет, по направлению « Педагогика и методика начального образования»


Заместитель директора по административно-хозяйственной части
Гваджава Гела Заурович

Образование: высшее, Абхазский государственный университет, квалификация – бакалавр физической культуры.

 

     Учредителем муниципального бюджетного учреждения спортивная школа олимпийского резерва №3 города Сочи (далее Учреждение) является муниципальное образование город-курорт Сочи.
     Учреждение является юридическим лицом, находящимся в ведении департамента физической культуры и спорта администрации города Сочи далее - Уполномоченный орган.
     Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляет Уполномоченный орган в соответствии с законодательством Российской Федерации, Краснодарского края и муниципального образования город - курорт Сочи.
     Функции собственника имущества Учреждения осуществляют департамент имущественных отношений администрации города Сочи и Уполномоченный орган.
     Учреждение возглавляет директор, назначенный на эту должность Учредителем в установленном законодательством порядке.
     Директор действует от имени Учреждения, без доверенности, представляет его интересы на территории Российской Федерации и за ее пределами.
     Директор действует на принципе единоначалия и несет ответственность за последствия своих действий в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством Краснодарского края, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом и заключенным с ним трудовым договором.

 Директор в соответствии с законодательством осуществляет следующие полномочия:

  • осуществляет прием и увольнение работников Учреждения, расстановку кадров, распределение должностных обязанностей;
  • несет ответственность за уровень квалификации работников Учреждения;
  • вносит Уполномоченному органу на согласование предложения о структуре и штатном расписании Учреждения;
  • обеспечивает рациональное использование имущества, в том числе финансовых средств, принадлежащих Учреждению.

К компетенции Учреждения относятся:

  • разработка и принятие правил внутреннего распорядка учащихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
  • материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;
  • предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;
  • установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;
  • прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников; разработка и утверждение образовательных программ;
  • разработка и утверждение по согласованию с Уполномоченным органом программы развития Учреждения;
  • прием учащихся в Учреждение;
  • осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
  • индивидуальный учет результатов освоения занимающимися предпрофессиональных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;
  • проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
  • создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников школы;
  • создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;
  • организация и проведение массовых мероприятий, создание необходимых условий для совместного труда и (или) отдыха обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся;
  • содействие деятельности общественных объединений занимающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних занимающихся, осуществляемой в школе и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
  • организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
  • обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной организации в сети «Интернет»;
  • иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Основными формами самоуправления в  Учреждении являются:

  • общее собрание трудового коллектива;
  • педагогический совет.

В Учреждении могут создаваться также тренерский совет, попечительский и другие советы по различным направлениям деятельности.

К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:

  • рассмотрение и принятие проекта Устава Учреждения (изменений и дополнений к нему) для внесения на утверждение Учредителем;
  • обсуждение и принятие проекта коллективного договора;
  • обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины, вопросов охраны и безопасности условий труда, охраны жизни и здоровья занимающихся;
  • рассмотрение правил внутреннего трудового распорядка, графиков работы и отпусков работников Учреждения;
  • определение порядка и условий предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции Учреждения;
  • определение доли фонда оплаты труда в нормативе на реализацию основных общеобразовательных программ;
  • определение доли фонда оплаты труда для основного, административно-управленческого и вспомогательного персонала.

К компетенции педагогического совета относится:

  • обсуждение и утверждение учебного плана, расписания занятий, программ;
  • выбор форм и методов ведения образовательного (тренировочного) процесса, способов их реализации;
  • принятие решений о переводе, об исключении обучающихся; принятие положения о текущем контроле знаний и промежуточной (итоговой) аттестации обучающихся;
  • заслушивание отчета о работе отдельных педагогических работников по представлению заместителей директора Учреждения;
  • организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их инициативы, распространению передового опыта;
  • определение направлений опытно-экспериментальной работы педагогического коллектива (отдельных педагогов), заслушивание отчетов о ее ходе и результативности;
  • разработка, утверждение и реализация программ спортивной подготовки, индивидуальных планов подготовки спортсменов;
  • формирование спортивных сборных команд муниципального образования города Сочи по культивируемым видам спорта;
  • определение коэффициента, учитывающего нормативное снижение наполняемости в группах;
  • определение состава участников спортивных соревнований, тренировочных сборов и иных спортивных мероприятий.

К компетенции Учредителя относится:

  • утверждение Устава Учреждения (изменений и дополнений к нему);
  • закрепление финансовых и материальных средств за Учреждением, передача имущества на праве оперативного управления;
  • контроль поступления и расходования Учреждением финансовых и материальных средств;
  • дача предварительного согласия на совершение крупной сделки;
  • установление порядка реорганизации Учреждения в иную образовательную организацию;
  • принятие решения о ликвидации или реорганизации Учреждения;
  • установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) обучающихся и её размер за присмотр и уход за ребенком в Учреждении.